“Guru Berdaya, Sekolah Bermakna.”
Upaya mewujudkan pemberdayaan guru, pemberdayaan siswa, dan pengembangan sekolah
Mendidik bukan sekadar mengajar, melainkan menumbuhkan kesadaran, menyalakan keberanian, dan menumbuhsuburkan cinta pada kehidupan.
– Sugeng Riadi –
Author Biography
Sugeng Riadi
Sugeng Riadi adalah seorang pendidik yang memiliki kompetensi di bidang bahasa, sastra, dan pedagogi transformatif. Ia percaya bahwa pendidikan sejati lahir dari guru yang berdaya dan sekolah yang bermakna. Melalui pengalaman panjang di lapangan pendidikan, ia melihat perlunya ruang refleksi dan berbagi praksis di tengah perubahan zaman. Situs ini dibangun sebagai wujud komitmen untuk memberdayakan guru dan mengembangkan sekolah melalui pendekatan ekopedagogi – pendidikan yang berpijak pada kesadaran ekologis, kemanusiaan, dan keberlanjutan.
Filosofi Pendidikan
Filosofi saya berpijak pada dua hal yaitu pertama, peringatan dalam Al-Qur’an Surah Ar-Rum ayat 41, yang menyatakan bahwa “Telah tampak kerusakan di darat dan di laut disebabkan oleh perbuatan tangan manusia.” Dan kedua, pandangan Erich Fromm yang mengatakan bahwa ”alat produksi tidak terbatas, tetapi bahan produksi terbatas.” Karena itu, pendidikan perlu bergeser dari antroposentris ke ekosentris — menumbuhkan kesadaran bahwa manusia bergantung pada alam. Ekopedagogi menjadi dasar pemikiran saya: membangun kepedulian dan keberlanjutan agar pendidikan benar-benar bermakna.
VISI
Mewujudkan pendidikan yang berakar pada kesadaran ekologis — tempat guru berdaya, sekolah bermakna, dan manusia hidup selaras dengan alam.
MISI
- Menyebarluaskan gagasan ekopedagogi sebagai dasar perubahan pendidikan.
- Memberdayakan guru agar menjadi agen reflektif dan transformatif di sekolah.
- Mendorong praktik pendidikan yang menumbuhkan kepedulian terhadap alam dan keberlanjutan hidup.
- Menyediakan ruang belajar dan berbagi inspirasi bagi komunitas pendidikan Indonesia.